Ngôn ngư :
SWEWE Thành viên :Đăng nhập |Đăng ký
Tìm kiếm
Cộng đồng Bách khoa toàn thư |Bách khoa toàn thư Đáp |Gửi câu hỏi |Kiến thức từ vựng |Kiến thức upload
câu hỏi :giáo sư đại học công nghệ lan châu khoa kinh tế
Visitor (115.79.*.*)
Thể loại :[xã hội][Giáo dục]
Tôi phải trả lời [Visitor (44.200.*.*) | Đăng nhập ]

Phim :
Loại :[|jpg|gif|jpeg|png|] Byte :[<2000KB]
Ngôn ngư :
| Kiểm tra mã :
Tất cả câu trả lời [ 1 ]
[Thành viên (365WT)]câu trả lời [Trung Quốc ]Thời gian :2019-02-24
Được chấp thuận bởi Ủy ban cấp bằng học thuật của Hội đồng nhà nước (Văn phòng tốt nghiệp [2009] số 35), Đại học Công nghệ Lan Châu đã tuyển dụng và đào tạo MBA (MBA) từ năm 2010. Các cơ quan chính phủ, doanh nghiệp và các tổ chức và những người khác từ mọi tầng lớp quan tâm đến việc học kiến thức quản lý kinh doanh, nâng cao kỹ năng quản lý và lãnh đạo đều được chào đón để áp dụng!
Giáo dục MBA của Đại học Công nghệ Lan Châu dựa trên Trường Kinh tế và Quản lý. Trường Kinh tế và Quản lý của Đại học Công nghệ Lan Châu có Khoa Quản trị Kinh doanh, Khoa Kế toán, Khoa Khoa học Quản lý và Kỹ thuật, Khoa Tài chính và Thương mại, Viện Quản trị Tài chính, Học viện Tài chính. Học viện Quản lý Khoa học và Kỹ thuật, và các tổ chức giảng dạy và nghiên cứu khác. Trường đại học có một chuyên ngành quản lý doanh nghiệp cấp tỉnh, ba chương trình thạc sĩ về quản lý kinh doanh, kế toán, khoa học quản lý và kỹ thuật, bao gồm quản trị kinh doanh, kế toán và tiếp thị. 12 chuyên ngành đại học về kinh tế như tiếp thị, quản lý thông tin và hệ thống thông tin, tài chính, v.v ... Có hơn 1960 sinh viên đại học và 141 sinh viên thạc sĩ..Sau nhiều năm phát triển, ngành quản lý kinh doanh đã hình thành một hướng nghiên cứu tương đối ổn định và đặc điểm học thuật rõ ràng trong các lĩnh vực quản lý vận hành sản xuất, quản lý đổi mới công nghệ, vận hành vốn và quản lý tài chính, tiếp thị, v.v. Trường có nhiều kinh nghiệm trong đào tạo quản lý doanh nghiệp. Trong giai đoạn "Kế hoạch năm năm lần thứ bảy" và "Kế hoạch năm năm lần thứ tám", đó là khóa đào tạo của giám đốc nhà máy của Bộ công nghiệp máy móc cũ, cơ sở đào tạo của "ba giám đốc" của doanh nghiệp, cơ sở đào tạo của nhân viên công nghiệp và thương mại cao cấp của tỉnh Cam Túc trong "Kế hoạch năm năm" Kể từ "Kế hoạch năm năm lần thứ 11", nó đã thực hiện đào tạo quản lý doanh nghiệp đa cấp cho các doanh nghiệp lớn và vừa như Jinchuan Group và Lan Châu và Zhangye..Cho đến nay, nó đã tích lũy được hơn 3.300 tài năng quản lý theo định hướng ứng dụng cho các doanh nghiệp lớn và vừa và chính quyền địa phương. Một nền tảng quan trọng cho xã hội...
Đại học Công nghệ Lan Châu có 43 giáo viên toàn thời gian có thể theo học các khóa MBA, 15 trong số đó là giáo sư và 26 giáo sư, 11 người có kinh nghiệm học tập ở nước ngoài và 41 người có kinh nghiệm quản lý hoặc kinh nghiệm nghiên cứu doanh nghiệp. Trường đã thuê một số chuyên gia và học giả đại học trong và ngoài nước và các doanh nhân nổi tiếng làm giáo viên bán thời gian MBA, thành lập một đội ngũ giáo viên MBA với cấu trúc hợp lý, ứng dụng lý thuyết mạnh mẽ và kỹ năng thực tế, và giáo viên trẻ và trung niên làm xương sống.
Đại học Công nghệ Lan Châu có các cơ sở giảng dạy như phòng học đa phương tiện chuyên dụng, phòng học tình huống, phòng thảo luận trường hợp, tài liệu thư viện, phòng đọc điện tử và trung tâm dữ liệu quản lý kinh tế có thể đáp ứng giáo dục MBA. Có hơn 150 bộ tài liệu giảng dạy đa phương tiện cho sinh viên MBA. Hơn 90% các khóa học cốt lõi có chương trình giảng dạy đa phương tiện, cung cấp các điều kiện giảng dạy tốt cho giáo dục MBA.
Giáo dục MBA của Đại học Công nghệ Lan Châu sẽ tận dụng các ngành kỹ thuật và công nghệ của trường, dựa vào sự quản lý của các ngành chính để đạt được sự kết hợp hiệu quả giữa các ngành công nghệ kỹ thuật và các ngành quản lý kinh tế, chủ yếu để thiết lập quản lý hoạt động sản xuất, quản lý đổi mới công nghệ, tài chính và tài chính. Phương pháp giảng dạy là sử dụng giảng dạy tình huống và giảng dạy đa phương tiện, khởi động lại cuộc thảo luận, kết hợp các bài giảng trên lớp, thảo luận tình huống, khảo sát xã hội, báo cáo đặc biệt, lập kế hoạch kinh doanh và các hình thức khác để kích thích tư duy đổi mới của sinh viên, nhấn mạnh Tính thực tiễn và khả năng ứng dụng của khóa học, nêu bật nội địa hóa và giảng dạy trường hợp doanh nghiệp công nghiệp.Việc sắp xếp nội dung giảng dạy sẽ tập trung vào sự kết hợp giữa các vấn đề thực tiễn quản lý kinh tế công nghiệp và quản lý doanh nghiệp công nghiệp, như quản lý tài chính doanh nghiệp công nghiệp, tiếp thị sản phẩm cơ điện, thông tin sản xuất, v.v., phản ánh đầy đủ sự phát triển kinh tế công nghiệp khu vực cho các tài năng quản lý kinh doanh ứng dụng cấp cao. Yêu cầu của đào tạo, nâng cao nhận thức thị trường, tinh thần đổi mới, tầm nhìn chiến lược và chất lượng quản lý của học viên. Sinh viên được yêu cầu kết hợp chặt chẽ thực hành quản lý kinh doanh, chủ yếu sử dụng báo cáo đặc biệt, tư vấn quản lý, chẩn đoán doanh nghiệp, phân tích trường hợp và các hình thức khác để hoàn thành luận án...
Đầu tiên, mục tiêu đào tạo

Trau dồi tài năng quản lý kinh doanh ứng dụng cấp cao với phẩm chất tư tưởng và đạo đức tốt, ý tưởng quản lý hiện đại, nắm vững các lý thuyết và phương pháp quản lý tiên tiến, quen thuộc với các quy luật chung của kinh tế thị trường và quen thuộc với các vấn đề kinh tế quốc tế, tầm nhìn rộng, khả năng cạnh tranh và ý thức đổi mới.

Yêu cầu sinh viên tốt nghiệp để đạt được:

1. Ủng hộ sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Trung Quốc, yêu quê hương, tuân thủ luật pháp và có phẩm chất chính trị và tư tưởng và tu dưỡng đạo đức tốt, và thiết lập khái niệm phục vụ nền kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa.

2. Nắm bắt một cách có hệ thống các lý thuyết cơ bản và kiến thức chuyên môn về ngành học, hiểu được tình hình mới của xây dựng kinh tế và phát triển xã hội của Trung Quốc, và tiến bộ mới của lý thuyết quản lý hiện đại và có thể kết nối lý thuyết với thực tiễn.
3. Có một khái niệm và chất lượng tốt, bao gồm các khái niệm chiến lược, khái niệm cạnh tranh, khái niệm đổi mới, v.v. và có khả năng thích ứng mạnh mẽ, đổi mới, nhận thức của nhóm và lòng trung thành của tổ chức.

4. Có một khả năng thực tế mạnh mẽ để làm việc. Chúng bao gồm tổ chức, ra quyết định, khả năng phục hồi, lý luận phân tích, giao tiếp giữa các cá nhân và khả năng sử dụng công nghệ thông tin hiện đại.

5. Thành thạo thành thạo ngoại ngữ có thể đọc trơn tru các tài liệu ngoại ngữ của chuyên ngành này và có khả năng đàm phán ngoại hối và đàm phán kinh doanh nói chung.

6. Sức khỏe thể chất và tinh thần.
Năm, kỳ thi

Kỳ thi tuyển sinh MBA được chia thành hai phần: kiểm tra ban đầu và kiểm tra lại.

1. Bài kiểm tra ban đầu: Thí sinh tham gia "kỳ thi chung MBA 2010" toàn quốc.
Các đối tượng kiểm tra là: 204 Tiếng Anh 2, 399 lớp quản lý kiểm tra khả năng chung toàn diện.

Thời gian thử nghiệm là 3 giờ.

Bài kiểm tra tiếng Anh đạt 100 điểm và không kiểm tra nghe. Bài kiểm tra đầu vào lớp quản lý toàn diện kiểm tra năng lực đạt 200 điểm, bao gồm toán học, viết và logic. Phần toán học là 75 điểm, phần logic là 60 điểm và phần viết là 65 điểm.

2. Thi lại

Việc kiểm tra lại dựa trên các cuộc phỏng vấn, và các ứng viên được kiểm tra đầy đủ về tiềm năng đào tạo của họ.

Nội dung bài kiểm tra cụ thể và các yêu cầu phải tuân theo đề cương thi MBA 2010. Nó được biên soạn bởi Trung tâm kiểm tra đầu vào MBA quốc gia và được xuất bản bởi Press Press ngành công nghiệp máy móc vào năm 2010. Giáo trình cuộc thi MBA và Hướng dẫn tuyển sinh và Hướng dẫn huấn luyện MBA.
Ngày thi cụ thể và địa điểm thi sẽ phải tuân theo vé vào cửa.

Thứ sáu, nhập học

Đại học Công nghệ Lan Châu được chọn theo điểm kiểm tra ban đầu của thí sinh, điểm thi lại, tình trạng sức khỏe thể chất và kế hoạch tuyển sinh thực tế.

Bảy, học phí chuẩn

Tiêu chuẩn học phí MBA cho mùa thu năm 2012 là khoảng 30.000 nhân dân tệ / người (phải được sự chấp thuận của quốc gia).

Tám, hệ thống học tập và phong cách học tập
Thực hiện hệ thống tín dụng và hệ thống học thuật linh hoạt. Phong cách học tập được chia thành toàn thời gian và bán thời gian, với bán thời gian là chính. Sinh viên toàn thời gian được dạy trong hai đến hai năm rưỡi, sinh viên bán thời gian có tối thiểu hai năm rưỡi (bao gồm không dưới nửa năm), và thời gian học tại trường không dưới nửa năm. Nếu bạn cần kéo dài thời gian học do hoàn cảnh đặc biệt, bạn phải nộp đơn vào trường đại học trước và được trường sau đại học chấp thuận, nhưng không quá bốn năm.
Tìm kiếm

版权申明 | 隐私权政策 | Bản quyền @2018 Thế giới kiến ​​thức bách khoa